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제7차 선택 중심 교육과정은 기본적으로 학생의 선택 요구권을 최대화해주어야 하지만 교육청이나 학교의 교육적 요구도 균형적으로 고려하여 교육과정을 설계할 수 있는 모형 개발에 초점을 둔다. 학습기회로서 선택 교육과정의 균형적 설계를 위해서는 선택의 개념과 학생의 요구를 재해석하고, 교육적으로 안내된 설계를 통해 과목보다는 과정 중심의 선택이 이루어지도록 해야 한다. 그리고 선택 주체보다는 선택 대상 위주의 설계방식으로 전환하고, 다양한 집중과정의 구안과 교육프로그램의 개발 노력이 뒤따라야 한다. 균형적인 학습기회체제 설계모형의 개발을 위해 채택해야 하는 설계방향과 설계전략에 기초하여 8가지의 예시적인 설계모형을 제시하고 있다. 이 모형들은 학교의 규모와 실정에 따라 상이하게 적용될 수 있으며, 학생의 선택을 일정하게 제한하고, 학교 역시 학생에게 의미 있는 교육적 경험을 제공하는 데 유의미하게 활용될 것으로 기대된다.
I.서론
II.선택 교육과정과 학습기회 체제
III.학습기회 체제의 균형적 설계를 위한 예비적 논의
IV.균형적 학습체제 설계 모형의 예비적 구안
V.결론
참고문헌
Abstract
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