학술저널
이혼가정 아동의 학교생활 적응에 관한 사례연구
- 경인교육대학교 교육연구원
- 교육논총(경인교육대학교 교육연구원)
- 제27권 제2호
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2007.01159 - 181 (23 pages)
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본 연구에서는 부모의 이혼에도 불구하고 학교생활에 잘 적응하는 사례들을 중심으로 이혼가정 아동들의 보호요인을 파악하고자 하였다. 경기도내 의 중소도시에 소재한 초등학교 3학년인 이혼가정아동 2명을 선정하여 심층면접과 문서 자료 수집, 학교생활 관찰 등을 실시하였다. 두 사례에서 공통적으로 드러난 보호요인들은 높은 학습능력 및 자기효능감, 어머니의 수용적 양육태도 및 높은 교육적 관심과 개방적 의사소통, 친척의 지지, 또래의 인정과 지지, 교사의 지지 등이었다. 한편, 부모의 이혼에 대한 아동의 지각 및 이혼과 관련된 부모의 설명 여부와 이혼 이후 경제적 수준 및 비양육부모와의 만남정도, 형제자매의 존재 여부, 또래 관계 및 대인관계 기술 등에서는 두 사례에서 차이가 있었다.
Ⅰ. 서 론
II. 연구 방법
III. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌
ABSTRACT
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