학술저널
초등교사의 음악수업설계 컨설팅을 위한 매뉴얼 개발
- 경인교육대학교 교육연구원
- 교육논총(경인교육대학교 교육연구원)
- 제35권 제2호
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2015.07159 - 185 (27 pages)
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본 연구의 목적은 예비교사 및 현직교사의 음악수업설계 역량을 강화할 수 있는 수업설계 컨설팅 매뉴얼을 개발함으로써, 예비교사의 음악 교수 능력 준비 및 현직교사의 음악 교수 능력 향상을 도모하는 데 있다. 모든 음악 수업에 일반적으로 또는 공통적으로 적용할 수 있는 수업 설계의 기 준을 개발하고, 이를 토대로 각 영역별(가창, 기악, 창작, 감상, 이해)로 음악 수업 설계의 기준을 개발하였다. 1차로 개발된 수업 설계 기준은 현장교사(컨설턴트)가 예비교사(의뢰교사)의 음악 수업 지도안을 실제로 컨설팅하는 과정에 적용해 보았으며, 그 결과를 다시 음악 수업 설계 컨설팅 기 준을 수정 보완하여 보다 실용성 높은 컨설팅 매뉴얼을 개발하는 데 활용하였다.
Ⅰ. 서 론
II. 본 론
III. 결 론
참고문헌
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