학술저널
초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구
- 경인교육대학교 교육연구원
- 교육논총(경인교육대학교 교육연구원)
- 제37권 제1호
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2017.03149 - 164 (16 pages)
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본 연구는 초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구로 초등 체육 교과 표현 영역에서 진행되고 있는 민속 표현 중 한국 민속무용과 궁중무용의 다양성과 개방성을 이해하고, 더 나아가 우리 문화의 독창성과 우수성 이해에 도움을 주고자한다. 따라서 본 연구에서는 문헌연구를 바탕 으로 여러 명이 신명나게 춤추는 민속무용과는 반대로 한 명이 고요하게 절제하며 정적으로 추는 ‘춘앵전’의 다양한 춤사위 중 많이 사용하는 4가지 춤사위-대섬수(大閃袖), 반수수불(半垂手拂), 이 수고저(以袖高低), 좌우일불일전이무(左右一拂一轉而舞)-와 춤사위 어휘를 연구하였다. 또한 본 연 구는 탐구 학습 모형을 이용한 탐색활동, 신체활동, 정리활동으로 구성하여 표현 활동 수업의 다양 화와 내실을 다지는데 그 의의가 있다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초등학교 표현 영역
Ⅲ. 궁중무용
Ⅳ. 춘앵전의 역사 및 특징
Ⅴ. 춘앵전 춤사위와 어휘 연구
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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