학술저널
이 연구는 효과적인 교원성과상여금제도 운영을 위한 자율성 확대 방안을 탐색하는 데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 문헌연구, 설문조사, 전문가협의회를 토대로 자율성 확대의 논리 구조를 분석하고, 자율성 확대와 관련된 내용에 대한 교원 및 교육전문직의 인식을 조사하였다. 분석 결과, 자율성 확대를 위해서는 내부의 자율적인 통제기제로서 적절한 책무성 강화가 필요한 것으로 나타났고, 운영과정 전반에 대한 집단 간 인식차이가 큰 것으로 나타났다. 따라서 교원성과상여금제도 운영의 자율성 확대를 위한 방안으로 정보공시제 등을 활용한 책무성 제고, 교원성과상여금 심사위원회의 구성과 운영과정 재정비, 학교(기관)단위성과급제 도입의 신중한 검토 등을 제시하였다.
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법Ⅳ. 연구결과 및 해석Ⅴ. 결론 및 논의참고문헌
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