학술저널
고등학생의 소명의식이 진로결정 자기효능감 및 진로성숙도에 미치는 영향
- 부산대학교 교육발전연구소
- 교육혁신연구
- 제27권 제1호
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2017.03223 - 242 (20 pages)
- 239
연구목적: 본 연구는 고등학생의 소명의식 수준을 파악하고 소명의식이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도 에 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 연구방법: 이를 위해 9개교의 고등학생 306명을 대상으로 자 료를 수집하였고 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 사용하여 T-검증, ANOVA분석, 상관분석, 회귀분석을 실시하였 다. 연구결과: 첫째, 소명의식 하위변인 중 초월적 부름에서 인구학적 변인에 따라 통계적으로 유의한 차이 가 발견되었다. 둘째, 고등학생의 소명의식은 진로결정 자기효능감과 다소 높은 정적 상관관계가 있었으며, 진로성숙도와는 낮은 정적 상관관계가 있었다. 셋째, 고등학생의 소명의식이 진로결정 자기효능감 및 진로 성숙도에 미치는 영향을 살펴 본 결과, 소명의식의 모든 하위변인이 진로결정 자기효능감의 하위변인 및 진로성숙도의 하위변인에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 결론: 이 연구는 우리나라 고등학생의 소명의식이 진로결정 자기효능감과 진로성숙도 등 진로발달에 긍정적 영향을 미침을 확인함으 로써, 추후 소명의식을 다루는 진로교육의 가능성 및 고려할 점을 도출하였다는 데에 의의가 있다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
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