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Ⅰ.서론
Ⅱ.연구방법
Ⅲ.아동 태권도의 문화적 가치에 대한 태권도 사범의 인식
Ⅳ.태권도 문화적 가치에 대한 태권도 수련 아동의 내면화
Ⅴ.아동 태권도 수련의 교육적 의미
Ⅵ.요약 및 제언
참고문헌
Abstract
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