학술저널
최근 들어 유소년들을 대상으로 하는 교육 기관 뿐 아니라 다양한 형태의 유소년 체육 관련 센터에서 유소년 체육에 대한 관심과 참여가 활발하게 나타나고 있으며, 그 추세는 매우 지속적이고 폭발적으로 수요가 확산되고 있는 실정이다. 이러한 현상은 유소년기의 활발한 신체 활동이 평생에 걸친 인간발달 측면에서 매우 중요하다는 연구 결과(김선진, 2003, Gabbard, 2000, Payne & Isaccs, 1999, Haywood & Getchell, 2001)를 따르는 것으로 볼 수 있다. 즉, 유소년 체육을 통해 신체적, 정신적, 사회적으
I. 서론
Ⅱ. 유소년 체육 지도자 양성 현황
Ⅲ. 유소년 체육 지도자 양성의 문제점
Ⅳ. 유소년 체육 지도자 양성의 개선방향
Ⅳ. 유소년 체육 지도자 양성의 개선방향
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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