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학술저널

볼 운동 프로그램 학습이 발달성 협응장애 아동의 체력에 미치는 영향

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인간은 신체활동에 있어 주위의 환경과 효율적인 상호작용을 하기 때문에 기술적인 운동행동이 필요하다. 이때 정교한 움직임을 생성하기 위해서는 동작의 시간과 공간의 측면에서 정확한 운동의 감각적 정보가 필요하게 되는데 이러한 기술적인 운동행동을 협응(coordination)이라 한다. 윤기운(1995)은 인간 동작에서 협응은 팔 스윙과 같이 단순한 동작부터 테니스 서비스 동작처럼 복잡한 정도에 따라 구분되고, 수시로 변화하는 환경과 상호작용을 필요로 하는 신체분절간 동작과 같은 미시적 측면도 있다. 이에 인간 자신의 움직임을 어떻게

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

V. 결론

참고문헌

ABSTRACT

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