학술저널
이 연구에서는 초등학교 비인기 종목에서 학원엘리트 학생선수 수급의 문제점에 대해 분석한 후, 이러한 문제를 해결할 수 있는 과제를 제시하였다. 이를 위해 질적연구를 이용하였다. 초등학교 엘리트스포츠 비인기 종목의 학 생선수 남․여 12명을 연구참여자로 선정하였으며, 지도자, 학생선수의 부모 등을 보조정보제공자로 활용하였다. 심층면담, 관련자료수집을 통해 자료를 수집 하였으며, 텍스트 분석을 실시하였다. 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 엘리트스포츠 비인기 종목 학생선수 수급에 관한 내용이다. 구체적으로 돈도 못 벌고 프로스포츠도 아 닌 비인기 종목의 기피, 선수 개인보다는 학교와 지역을 위한 전형적인 국가아마추어리즘의 역할 수행, 스포츠 종목의 구별짓기가 내재된 없는 사람들의 것, 자발적 동기의 결여 등으로 이해된다. 둘째, 초등학교 엘리트스포츠 비인기 종목 학생선수 수급 문제를 해결하기 위한 과제에 관한 내용이다. 구체적으로 학생선수의 진학, 진로를 위한 연계시스템 구축, 비인기 종목의 학교스포츠클럽으로의 전환, 공부하는 학생선수 시스템 도입, 자발적 참여 를 위한 프로그램의 다양성 확보, 학교 측의 협조 및 물리적 환경 개선 등으로 이해된다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 초등학교 비인기 종목 학생선수 수급의 문제
Ⅳ. 초등학교 비인기 종목 학생선수 수급 문제 해결을 위한 과제
Ⅴ. 요약
참고문헌
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