학술저널
본 연구는 학교스포츠클럽에 참가하는 초등학생의 참가 정도에 따른 기본 심리욕구와 스포츠품성 및 스포츠맨십 을 분석하는데 그 목적을 두었다. 이를 위해 G시의 3개 초등학교 학생 중 학교스포츠클럽에 참가하는 237명을 대상으로 연구를 진행하였다. 특히, 기본 심리욕구, 스포츠품성 그리고 스포츠맨십 척도를 재구성하여 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 이러한 과정을 통해 수집된 자료는 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 기술통계, 다 변량분산분석(MANOVA) 그리고 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 학교스 포츠클럽 활동 참여 정도는 학생의 기본 심리욕구 모든 요인(유능감, 자율성, 관계성)에 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 둘째, 기본 심리욕구는 학교스포츠클럽 참가 학생의 스포츠품성 요인(자신감, 배려성, 존중, 인내심)에 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 기본 심리욕구는 학교스포츠클럽 참가 학생의 스포츠맨십 요인(상대존중, 반 사회, 판정존중)에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅲ. 논의 Ⅳ. 결론 및 제언
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