학술저널
이 연구는 아동의 운동에 대한 능력믿음과 정신력, 회복탄력성과의 구조적 관계를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 초등학생 546명(남: 285, 여: 261)을 대상으로 증가믿음척도, 정신력척도, 회복탄력성 척도를 사용하여 기술 분석을 실시한 결과 남학생이 여학생에 비해 승부욕과 투지의 정신력이 높게 나타났다. 그러나 운동에 대한 능력믿음과 회복탄력성에는 집단 간 차이가 없었다. 아동의 능력믿음과 정신력, 회복탄력성의 인과관계를 분석한 결과 이 연구에서 설정된 매개모형은 이론모델로 적합한 것으로 나타났고(Q=2.36, GFI=.97, TLI=.94, CFI=.95, RNSEA=.05), 구체적인 경로에서 능력믿음 → 정신력, 정신력 → 회복탄력성의 경로가 유의한 것으로 나타났으며 능력믿음은 직접효과는 없었지만 간접효과가 유의한(p<.01) 나타났다. 이는 아동의 운동에 대해 자신의 능력이 노력과 연습에 의해 변화될 수 있다는 믿음이 강할수록 승부욕과 투지가 높고, 이런 정신력은 회복탄력성에 긍정적인 영향을 준다는 것을 의미하며 아동의 능력믿음은 회복탄력성에 대해 직접효과는 없지만 간접효과가 있음을 보여주었다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
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