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학술저널

정신장애 공익근무요원 J의 생애사적인 연구

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본 연구는 정신장애 공익근무 요원의 삶에 주목하면서, 그의 삶에 대한 이해와 보다 나은 삶을 위한 방안을 모색하기 위한 목적으로 연구가 진행되었다. 그의 삶에 대한 탐색이 가능한 생애사적인 연구방법으로 연구를 진행하였으며, 그의 삶을 유·아동기·중학교·고등학교·성인초기를 중심으로 탐색하였으며, 현재 공익근무요원으로 복무기관에서 군복무 중이며 장기간의 정신과적인 치료로 인해 훈련소 입소가 거절된 정신장애 공익근무 요원을 대상으로 연구를 진행하였다. 그의 삶을 개인의 행위와 체험 그리고 생애 발달적인 사건을 중심으로 탐색 하였으며, 이러한 연구 결과를 근거로 정신장애 공익근무요원의 건강한 삶과 군복무를 도울 수 있는 사회복지적인 제언을 마지막으로 제시하였다.

I. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법과 절차

Ⅳ. 연구 결과 및 사례분석

Ⅴ. 결론 및 제언

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