본 연구는 중학생들이 지각하는 부모-자녀 간 의사소통과 청소년의 문제행동의 관계에서 자기격려의 매 개효과를 확인해 보고자하였다. 이러한 목적으로 광주광역시에 소재하고 있는 3개 중학교의 중학생 548 명을 대상으로 부모-자녀 간 의사소통 척도, 청소년 문제행동 척도, 자기격려 척도를 실시하여 자료를 수 집하였다. 매개효과를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시해 나온 결과는 다음과 같다. 첫째, 부 모-자녀 간 의사소통, 자기격려는 청소년 문제행동과 상관이 있었다. 부모와 의사소통을 개방형으로 지각 하는 청소년은 부모와 의사소통을 문제형으로 지각하는 청소년보다 자기격려가 높았고 문제행동은 낮았 다. 둘째, 부모-자녀 간 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계에서 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어 부모-자녀 간 의사소통은 청소년의 문제행동에 영향을 미치고 있으며, 부모의 개방적 의사소통을 통해 형성된 자기격려는 부분 매개효과를 나타내어 청소년의 문제행동을 감소시키는 데 간접적 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 청소년 문제행동을 감소시키기 위해서 상담 장면에서 청소년 내담자 에게는 자기격려를 사용할 수 있도록 조력하고 부모에게는 격려의 중요성을 교육함으로써 자기격려 사 용을 증진시켜 내담자에 대한 개입 방안의 가능성을 제공한다.
방 법 결 과 논 의 참고문헌