좌선의 이해와 실습에서 마음 알고 다루기와 그 태도 변화에 대한 고찰

Ⅰ. 연구 배경 및 목적

Ⅱ. 마음 알고 다루기의 전략적 효율성에 대한 신념

Ⅲ. 학생들이 수업에서 얻고 싶었던 문제와 그 기대

Ⅳ. 수행 진행을 위한 개입과 수행 경험에서 느낀 점을 일지 쓰기

Ⅴ. 수행 진행 프로그램과 수행일지에 의한 개별 지도

Ⅵ. 8주 후에 나타난 마음변화 추이와 개별 상담

Ⅶ. 좌선수행이 학생들에게 미치는 기대와 효과

Ⅷ. 논의

참고문헌

Abstracts

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