학령기, 학령전기를 중심으로한 어음청력검사용 한국어 단음절 어음표 조사

학령기 및 학령전기 아동들에게 언어음을 이용한 청각검사방법은 비언어음을 이용한 청각검사보다 의사소통능력을 측정하기에 타당하며, 순음으로 측정하는 것보다 더 높은 성공률을 이끌어 낼 수 있다. 또한 최근 보청기 및 인공와우 시술을 받는 아동이 급증하면서 보청기 적합 또는 수술 후의 재활에 대한 관심이 증폭되고 있는데 이처럼 보장구를 착용한 후 재활과정에 있는 아동들의 경우, 순음을 사용하는 순음청력검사만으로 듣기능력을 판단하는데 어려움이 있어 순음청력검사와 함께 어음청력검사 등을 통해 종합적인 아동의 듣기능력을 판단해야 한다. 그러므로 일반뿐만 아니라 학령기 및 학령전기 아동을 대상으로 하는 언어음 청각검사도구의 개발은 더 정확한 청력손실의 측정과 청력손실이 의사소통에 미치는 영향을 좀 더 조기에 발