특수학교 아동의 청각재활 사례보고

특수학교에서 청각장애 아동을 위한 재활은 다른 환경과 비해 다를 수가 있다.1)3) 이러한 점에서 장애학생, 교사, 학부모의 요소가 결합된 대표적인 청각재활사례를 정리하여 교육대상자의 발달의 참고자료를 마련하고자 하였다. 본 사례에서는 보청기와 인공와우를 사용한 비교적 제한된 기간 (2007과 2008년 사이)에서 대표적 청각재활 진행사례를 살펴보았다.