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학술저널

한국어 버전 일상생활 청각행동 설문지의 신뢰도와 타당도

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청능재활이란 청각장애인이 장애로 인해 일상 속 의사소통 에 지장을 받는 정도를 평가하고, 중재하고, 관리함으로써 듣기 영역이 제대로 기능하지 못하여 발생하는 제한을 최소화하는 과정이다(ASHA, 2001). 그러므로 의사소통에 지장이 있는 정 도 및 제한을 올바르게 평가하는 것이 청능재활의 시작이며, 이 를 바탕으로 보청기 및 인공와우를 처방하게 되므로 가장 중요 한 과정이라 할 수 있다. 특히 청각장애 아동의 경우에는 청각 및 언어 발달 지체의 위험이 따르기 때문에 청각장애의 조속한 발견 및 평가의 중요성이 더욱 강조된다. 이를 위해 임상 현장에 서 행동청능평가, 전기음향학적 및 전기생리학적 평가 등과 더 불어 다양한 설문지 및 체크리스트 등이 적극 활용되고 있다. 청각장애 아동 대상의 설문지는 아동 청각발달의 정도에 따라 특정한 청각행동을 주변의 보호자가 관찰할 수 있으리란 것을 전제하며, 오랜 기간 아동을 관찰해 온 보호자의 관점을 통해 아동의 청각행동을 손쉽게 평가할 수 있다는 장점이 있다.

INTRODUCTION

MATERIALS AND METHODS

RESULTS

DISCUSSIONS

REFERENCES

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