우리는 이제 세종이 한글을 창제하고자 했던 노력 속에 담긴 개혁과 애민의 정신은 역사적 맥락 속에서 검토하여 구체적으로 생각해보아야 한다. 그리고 한글의 창제가 갖는 역사적인 의미와 잠재력을 정확하게 평가해야 할 것이다. 이를 위해 우리는 세종의 시대로 돌아가 그의 개혁의지와 좌절의 역사를 똑바로 바라보도록 하자. 그저 찬양 일변도의 해석이 전부라고 하여도 과언이 아니기 때문이다.
I. 序: 방법론적 문제 제기
II. 왜 세종은 건국이념에 이단적인 길을 가려고 했나?
III. 세종/문종프로젝트의 새로운 해석은 우리가 正史로 학교 교과에서 가
르치던 세종 관련 역사적 사실들의 허구를 알 수 있다.