집단모래놀이치료가 아동의 사회불안에 미치는 효과

본 연구는 집단모래놀이치료가 아동의 사회불안에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 집 단모래놀이치료는 모래와의 접촉, 개인상자 꾸미기, 집단상자 꾸미기를 중심으로 구성되었으 며, 본 연구대상은 만10세 아동 남아 8명, 여아 8명씩 총 16명으로 실험집단과 통제집단으로 무선 배정하였다. 실험집단은 남아동집단 1집단, 여아동집단 1집단으로 구성되었다. 한국판 아 동 및 청소년용 사회불안척도(K-SAS-A)로 사회불안의 사전․사후 변화를 측정하였으며, 집단 모래놀이치료 과정에서의 주제 변화를 긍정적 요소와 부정적 요소로 대비하여 분석하였다. 집 단모래놀이치료의 결과, 집단모래놀이치료가 아동의 사회불안을 감소시키는 긍정적인 영향을 미친다는 결과가 나왔다. 상자 주제에 따른 분석을 실시한 결과, 회기가 진행됨에 따라 부정 적인 요소가 두드러지게 감소하고 점차 긍정적인 요소가 증가하였음을 확인할 수 있었다.