학술저널
본 연구의 목적은 8세 남아가 모래상자에 나타나는 Campbell의 영웅신화 주제를 분석하는데 있다. 이를 위해 8세 남아의 모래놀이치료 사례를 영웅신화의 관점에서 이야기 해석학적 연구방법을 적용하여 아동의 모래상자에 나타나는 영웅신화론의 출발, 입문, 귀환의 주제를 재구성 하였다. 영웅신화론의 주제에서 재구성된 이야기는 출발단계의 ‘소년, 길을 잃고 추위에 떨고 있음’, ‘보물지도를 찾음’ ‘모험을 준비함’ 입문단계의 ‘모험의 세계로 들어감’. ‘괴물과 조력자와의 만남’. ‘괴물을 처지하고 황금산을 발견함’, 귀환단계의 ‘모험을 마치고 마을로 돌아 옴’. ‘소년, 마을에 도착함’ 이었다. 이러한 연구결과는 아동에게 모래상자는 치유와 자아를 성숙시키는 매체이며, 그 자체로 신화적임을 확인할 수 있었으며 본 연구가 보여주는 의의와 시사점에 대해서 논의하였다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
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