국제화 교육 프로그램이 국제화 의식에 미치는 영향*

21세기 지식․정보화 사회로 접어들면서 정치․경제․사회․문화․교육 등 다양한 분야에서 국제화가 가속화되고 있다. 이러한 흐름 속에서 대학은 기존의 학문기관으로서의 역할 이외에도 새로운 지식 창출과 인적자원개발 등의 역할이 더욱 강조되고 있다. 또 최근 국가 간의 경계가 허물어지고 경쟁이 점 차 치열해지면서, 세계의 많은 대학들이 국제화를 통해 경쟁력을 높이고자 노력하고 있다. 우리나라도 외국인 교원과 유학생 유치를 위해 정부차원의 노력을 하고 있다. 대학들 역시 대학 주도의 국제화 프로젝트를 수립하여 시행하는 등의 노력을 하고 있다. 하지만 이처럼 적극적인 인적․물적 지원에도 불구하고 그 실효성에 대해서 의구심을 갖고 있는 게 사실이다. 본 연구에서는 위에서 언급한 내용에서 비롯된 연구문제를 기본으로 하여 대학의 국제화 교육 프로그램이 국제화 의식에 미치는 영향에 대해서 연구하였고, 연구 결과와 분석을 근거로 대학에서의 외국어 교육 강화, 대학과 초·중등교육 기관을 연계한 국제화 교육 프로그램 개발, 입학 전 국제화 교육 프로그램 강화, 국제화 교육 프로그램의 성과 분석․관리 체계 도입, 국제화 교육프로그램을 위한 사전 준비 프로그램 개발과 같은 정부와 대학 차원의 국제화 교육 전략과 정책을 제안하였다.