청소년 상담사들이 지각하는 인터넷 중독 상담모형의 중요 요소 연구

본 연구는 근래 상담의 문제영역 중 주요하게 다루어지고 있는 청소년 인터넷 중독 내담자에 대한 상담 이 어떻게 이루어지고 있는지 현황을 파악해 보고 이들을 위한 전문적 개입에 어떠한 것이 필요한지 그리 고 현장 상담자들이 가장 필요로 하는 요소는 무엇인지를 파악해 보고자 하는 목적에서 실시되었다. 이를 위해 전국의 청소년 관련 기관 상담자 34명을 대상으로 1차 설문조사가 이루어졌고, 한국청소년상담원에서 운영하는 「인터넷중독 상담전문가 과정 이수자 45명의 설문내용을 분석하였다. 또한 1차 설문조사에 참 여한 상담자 7인을 선정하여 면접조사를 실시하여 추후 인터넷 중독 내담자에 대한 상담적 개입에 대해 현장 상담가 들은 어떠한 의견을 가지고 있는지를 내용 분석하여 현장의 요구사항을 구체적으로 파악하고 자 하였다. 주요 결과는 현장 상담가들은 인터넷중독 문제에 대한 심각도를 대체로 높게 평가하였고 그 중 에서도 게임중독의 문제를 가장 심각하게 보았으며 대인관계와 학업에서의 문제를 심각도에 대한 주요 요 인으로 꼽았다. 인터넷 중독 상담시 내담자의 비자발성이 상담자를 가장 어렵게 하는 요소로 나타났으며, 이를 극복하기 위한 상담자교육에 대한 필요성을 강하게 느끼고 있는 것으로 나타났다. 상담자교육에 대해 서는 효과적인 상담기법을 활용할 수 있도록 조력하는 교육과 전문상담인력의 필요를 느끼고 있는 것으로 나타났으며, 가족이 개입하는 프로그램에 대한 요구가 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 현재 당면한 인터 넷 중독문제에 대한 현황과 개입 방안에 대한 의견을 구체적으로 수렴해 보고, 현시성을 가진 교육 내용 보완 및 정책수립에 대한 기초자료를 제공한다는 점에서 연구의 의의를 찾을 수 있겠다.