학술저널
본 연구는 지적장애학생들의 학교 졸업 이후 성인생활로의 성공적인 전환을 지원하기 위하여 요구되는 진로교육의 목표와 방법을 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하 여 본 연구는 지적장애학생들의 성인생활로의 성공적인 전환을 지원하기 위하여 요구되는 바람직 한 진로교육의 목표는 무엇이며, 효율적인 진로교육의 방법은 무엇인가라는 연구문제를 설정하고, 문헌연구를 통하여 연구문제를 해결하였다. 본 연구의 결과 지적장애학생의 진로교육 목표는 자신 의 적성과 요구에 적합한 진로를 합리적으로 선택하고 적절히 준비하여 궁극적으로 학교 졸업 이 후에 직업을 유지하면서 만족한 삶의 질을 향유하도록 하는데 있으며, 이런 목표를 달성하기 위하 여 지적장애학생의 진로교육 방법은 개별 학생의 적성과 요구에 적합한 진로계획을 적절한 자원 을 활용하여 계획적, 의도적, 체계적으로 수립?실행하는 방식으로 이루어져야 하는 것으로 밝혀 졌다. 따라서 지적장애학생의 진로교육은 학교 졸업 이후 성인생활에 성공적으로 전환하게 하는데 필수적인 교육활동이라고 할 수 있다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 진로교육의 개념과 목적 Ⅲ. 지적장애학생의 진로교육 목표와 방법 Ⅳ. 결론 및 제언 참 고 문 헌
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