학술저널
ADHD 성향 아동에 대한 실무자의 강점지향적 대처방식 프로그램 효과성 연구
- 한국교류분석상담학회
- 교류분석상담연구
- 제4권 제1호
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2014.0827 - 47 (21 pages)
- 131
본 연구의 목적은 지역아동센터의 실무자들이 ADHD 성향 아동을 다루는데 유용한 강점 관 점을 적용하는 실무자 프로그램에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위해 지역아동센터 실무자 5명을 선정하였으며 실험집단과 통제집단을 구성하는 유사실험설계를 활용하여 프로 그램의 효과성을 살펴보았다. 주요 연구결과로는 실무자들의 ADHD 대처방식 중 소극적 대처 방식과 부정적 대처방식에서 효과가 있는 것으로 나타났다. 향후 다양한 실무자들에게 적용하 여 효과성을 재검증하는 작업이 필요하다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. ADHD 성향 아동을 위한 실무자 프로그램 Ⅳ. 연구방법 Ⅴ. 연구 결과 Ⅵ. 결론 및 제언 참고문헌
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