박물관 교육전문가의 필수소양과 이수방안

"박물관 교육은 박물관의 설립의 기본적인 목적을 달성하기 위한 것이다.좁게는 박물관에서 의 학습경험을 선정, 조직, 실천하는 것에서 시작하여 넓게는 박물관이라는 문화 공간에서 일 어나는 모든 경험의 합이다.이러한 관점에서 박물관 교육 전문가가 어떠한 소양을 가져야 하 며, 이를 어떻게 이수할 수 있는지를 이 논문에서 고찰하였다.박물관 교육전문가의 필수소양 을 박물관학적 맥락과, 박물관 교육학적 맥락에서 정리하고, 그 이수방안을 대학원 과정에서 의 양성과 박물관연합체에서의 양성으로 나누어서 제시하였다.이러한 관점에서 박물관 교육 전문가가 어떠한 소양을 가져야 하며, 이를 어떻게 이수할 수 있는지를 이 논문에서 고찰하였 다.박물관 교육전문가의 필수소양을 박물관학적 맥락과, 박물관 교육학적 맥락에서 정리하고, 그 이수방안을 대학원 과정에서의 양성과 박물관연합체에서의 양성으로 나누어서 제시하였다. 대학원 과정에서의 박물관 교육전문가는 역사학, 교육학, 미술사학, 고고학 등 박물관과 관련 된 모든 분야의 학사 학위를 받은 사람들 대상으로 하며, 박물관학과 박물관교육의 전반을 배 우는 것을 목표로 하였다.박물관 연합체에서 박물관 교육전문가는 박물관학과 박물관 교육의 이론과 관련 실무를 배우는 것을 목표로 하였다.박물관 교육 전문가의 필수 소양의 구성이나 실천방법에서 이 논문에서 제시한 방법을 근간으로 삼으며, 다양한 사회, 문화적 배경과 학문 적인 배경을 가진 박물관학, 박물관 교육학의 특성을 반영하여, 그 내용과 이수방법을 주기적 으로 변화시켜야 하는 것을 생각할 필요가 있다."