학술저널
21세기는 평생학습의 시대이다. 전 세계는 국가의 경쟁력 제고를 위하여 모든 국민의 역량을 결집시키는 “생애 인적자원개발”의 전략을 구축하고 있다. 이를 위하여 국가의 중핵 과제로 등장한 영역이 바로 “교육복지사업”이다. 자본주의체제의 모순 해결 과제는 “분배의 정의”로 귀속되며, 이를 위한 대안이 사회보장/복지이다. 분배의 정의가 실현되지 못하는 자본주의는 항상 발전의 문턱에서 주저앉고 만다. 오늘날 우리는 21세기 지식기반 경제사회에 살고 있다. 이제 지식과 정보가 자본이고 재원이다. 만약 이 사회에서 지식과 정보의 분배가 공평하게 이루어지지 못한다면 계층간의 양극화 현상은 가속화될 것이고, 이는 사회적 불평등, 위화감 그리고 혼란과 불안을 야기할 것이다. 이미 선진 자본주의국가들에게 오랜 역사와 전통이 있는 “교육복지 (educational welfare)” 사업은 우리에게도 시급한 과제다. 교육복지 선진국들의 경험과 노하우를 토대로 우리가 현실화할 수 있는 한국형 교육복지체제의 모델을 개발해 본다.
요약
문제 제기 및 연구의 필요성
연구의 목적 및 방법
교육복지의 이론과 실제
평생학습사회의 형성조건: 평생교육복지체제
평생학습사회 구축을 위한 교육복지체제 모형개발
맺는 말: 종합적 논의
참고 문헌
미주 내용
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