학술저널
이 연구는 성인교육학의 관점을 고려하여 국내 산업체의 연구개발 업무에 종사하는 R&D 인력의 경력개발에 관하여 논의하였다. 경력개발은 인적자원개발(HRD)의 범주에 들어가는 주제로 우수한 인적자원을 양성하는 목적 지향적이고 조직적인 성인교육활동 이라 볼 수 있다. 기존 경력개발 이론분류에 근거하여 경력개발 현상을 분석하는 관점으 로 경력욕구, 경력단계, 경력경로유형, 경력관리의 네 가지 영역으로 구분한 후, 이들 네 가지 영역별 국내 R&D 인력의 경력개발의 현황과 문제점을 진단하였다. 실무적 차원에 서 R&D 인력의 경력개발을 위한 바람직한 개선방향을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연 구 인력의 경력욕구를 주기적으로 조사하여 관련 데이터를 축적한다. 둘째, 역량에 기초 한 경력단계를 구분하고 단계별 교육훈련 프로그램을 제공한다. 셋째, 연구전문직을 정 착시키고 삼중경력경로 시스템을 구축한다. 넷째, 다양한 경력관리 프로그램을 운영한 다. 끝으로 R&D 인력의 경력개발에 대한 추후 연구방향에 관하여 논하였다.
인적자원개발, 경력개발 그리고 성인교육학
경력개발의 이론적 토대
국내 R&D 인력 경력개발에 관한 현황과 문제점
제언 및 결론
참고문헌
(0)
(0)