한국 고등교육단계의 평생교육제도의 성과와 전망

한국 고등교육단계의 평생교육제도의 성과와 전망

지식사회의 출현으로 한국의 평생교육은 지난 10년간 획기적인 변화를 맞이하였다. 이 연구는 한국 고등교육단계의 평생교육제도인 학점은행제, 평생교육원과 사이버 대학의 성과를 분석하고, 과제와 향후 전망하였다. 선진 주요국의 고등교육제도를 비교 연구하여 한국의 교육제도를 위한 시사점을 도출하였고 여기에 기초하여 미래 한국고등교육 단계의 평생학습의 발전 방향과 구체적 방안을 제시하였다. 학점은행제, 평생교육원과 사이버 대학은 성인교육자들을 위하여 아래에 제시한 점에 기여하였다. 1)평등과 사회 정의 실현 2)고등교육의 접근 기회가 없었던 성인들에게 고등교육의 기회 제공 및 참여 제고 3)고등교육 제도 개편 4)다양한 학습 경험의 인정을 통한 평생학습사회 실현 5)근로자들에게 원격교육을 통하여 교양 및 직업교육 제공 6)공교육과 사교육의 구분 극복 6)고등 교육의 사회에 대한 봉사 책무성 제공 등이다. 성인학습자의 능력을 높이기 위한 한국 평생고등교육제도의 미래 전망과 발전 방안은 다음과 같다. 1)고등교육의 개방화, 다양화 및 교육의 수월성을 더욱 촉진시킨다. 2)노동시장의 급격한 변화와 요구에 대응하여 생산성을 높이고 국가 경쟁력을 높인다. 3)대학 학생선발제도(대학 입학시험제도)를 개혁하여 노동시장에 진입한 후에도 언제든지 대학에 진학할 수 있는 별도의 통로를 만드는 것을 권고한다(Sweden의 경우처럼). 4)다양한 성인교육을 위한 책무성 제고 및 연구 중심 대학교의 전문대학원 및 특수대학원에서 전문직 종사자들을 위한 다양한 수준 높은 순환교육을 실시한다. 5)전문대학의 경우 본래의 설립 취지인 다양한 실습을 강화한 평생 직업교육을 제공한다. 6)고등교육기관과 기업이 산학협동을 더욱 활발하게 강화한다. 7)노년기의 성인들의 수요를 반영하는 다양한 고등교육의 기회를 제공하고, 그들의 취업에 실질적 도움이 되어야 하며 관련 정보제공을 활성화하여야 한다. 8)취약계층의 교육을 위한 재정지원을 늘인다.