경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의

여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써, 경력 성공에 대한 의미를 어떻게 구성하고 있는지 근거이론의 방법론에 의하여 질적 연구를 수행하였다. 그 결과 여성들은 자신들의 경력 성공을 크게, 행복감, 성취와 헌신,독립, 가정과 일의 조화로 간주하고 있다는 것이 나타났다. 각 주제들에 대한 참여자들의 경험이 기술되었으며, 기존 논의와의 관계를 기술하였다. 또한 이 연구 결과, 성인학습에 있어 여성들이 자신들의 경험을 구성하는 것에 더 주목할 필요가 있으며, 경력 주체로서 자신들을 인식하게 되는 학습경험의 제공이 경력개발과 경력학습을 위해 필요함을 제시하였다.