학술저널
농촌 지역아동센터의 아동 행복 위협에 관한 질적 연구 및 부모교육의 필요성
- 한국성인교육학회
- Andragogy Today
- 제15권 제1호
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2012.021 - 30 (30 pages)
- 167
본 연구의 목적은 농촌의 지역아동센터를 이용하는 아동의 행복이 위협되는 맥락을 파악하고 위협의 내용을 분석하여 아동의 행복 보호를 위하여 아동지원뿐만 아니라 부 모 교육의 필요성을 밝히는데 있다. 연구 자료는 농촌 지역아동센터를 이용하는 12명의 아동과 가정생활을 면담하고 추가로 이들의 일상생활에 관한 추가 정보를 실무자로 부 터 수집하였다. 수집된 자료는 근거이론에 의하여 분석하였으며, 아동이 방임되는 것과 양육권의 남용 그리고 부모의 무지에 의한 양육부재라는 결과를 도출하였다. 이것은 가정이 해체되고 실직 및 저소득으로 보호자들은 자녀 양육에 큰 부담을 갖게 되고, 현 재의 삶의 상태는 우울 성향을 소지하도록 하여 알코올 및 게임중독 등으로 정신 건강 이 위태로워지는 것으로 나타났다. 또한 가장들은 부부관계 및 자녀와의 갈등을 폭력 으로 해결하여 문제해결능력이 부족하며 자녀 교육 및 양육 자원을 소지하지 못한 것 으로 나타났다.「유엔 아동의 권리에 관한 협약」에 명시된 아동의 기본권 보호를 위 해 국가는 아동의 권리가 부모에게 귀속될 수 없거나 부모에 의해 지배될 수 없는 권 리임을 인정하고 부모의 양육권을 감독하여 아동의 행복(Wohl)을 보호해야 한다. 아동 의 행복 보호는 아동지원 뿐만 아니라 부모교육이 필수적으로 함께 지원될 때 가능해 질 것이다.
이론적 배경
연구 방법 및 연구 참여자
내용 분석 및 연구 결과
연구 결과
결론 및 제언
참고문헌
미주
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