학술저널
의예과 신입생들의 성인학습자적 특성에 대한 입학전형별 인식 차이 분석
- 한국성인교육학회
- Andragogy Today
- 제16권 제1호
-
2013.0269 - 83 (15 pages)
- 43
이론적 배경
연구대상 및 방법
분석결과
결론 및 제언
(0)
(0)