청소년국제협력활동의 의의와 과제 : 헤브론시 코리아-팔레스타인 청소년센터 건립사업 사례연구

본연구의 목적은 한국국제협력단(KOICA)의 공적개발지원사업(ODA project)의 일환으로 추진되고 있는 팔레스타인 헤브론 지역 학교 및 청소년 센터 건립사업을 중심으로 청소년국제협력활동의 사례를 고찰함으로써 청소년국제협력사업의 의의와 향후 과제를 탐색하고자 하는 데에 있다. 이번 사례는 지금까지 보건소 및 학교 등 보건ㆍ교육 인프라 중심의 전통적인 국제협력사업에 청소년센터 건립이 최초로 시도되면서 동 사업의 성공적 추진에 따라 향후 청소년센터 건립에 대한 국가적 지원이 확대될 수 있다는 의의가 있다. 특히 기존 국내 중심의 청소년활동을 벗어나 국제협력활동을 통한 청소년활동의 외연확대, 혹은 외연확대를 위한 교두보 확보라는 점에서 또 다른 의의를 갖는다. 본 사업의 사례연구를 통해 향후 청소년센터 건립지원관련 청소년국제개발협력은 인프라 건립과 같은 하드웨어 지원은 물론이고 프로그램과 같은 소프트웨어 및 인적자원의 교류 등 총체적인 해외협력활동의 경험을 주도해 나갈 수 있는 계기가 될 수 있다. 이러한 사업의의와 함께 본 연구를 통해서 얻은 향후 과제는 다음과 같다. 첫째, 청소년국제개발협력에 대한 청소년계의 관심과 협력이 요구되며 이를 새로운 정책영역 및 사업분야로 연계하여 발굴ㆍ발전시킬 필요가 있다. 둘째, 실질적인 사업 분야로 안착시키기 위해서는 해외협력에 소요되는 상당한 예산규모의 확보는 물론이고, 이를 실질적으로 담보하기 위한 부처수준의 네트워크 구축이 요구된다. 셋째, 국제협력분야 전문 인적자원 양성과정 개발과 운영은 물론이고 이를 위한 유네스코 등 국제기구와 관련 전문가 집단 등과의 적극적인 연계협력 등을 적극 모색할 필요가 있다. 특히 전문 인적자원 양성에 대한 요구는 시급한 과제이다.