학술저널
이 연구는 지적장애 청소년들의 문제 성행동 사례를 분석하여 성교육자료 개발에서 교육적 시사점을 도출하기 위해서 시도되었다. 이를 위해 전국의 14개 학교의 지적장애 학교의 교사들을 대상으로 지적장애 학생들의 문제 성행동 총 30사례를 수집하였다. 첫째, 문제 성행동의 유형을 분석 결과에 따르면, 성폭력 가해의 경우가 11개 사례로 가장 많고, 그 다음으로 공공장소에서의 자위행위가 8사례, 성폭력 피해가 5사례, 성교가 5사례, 동성애가 2사례, 자해행동 1사례, 특정 문제 성행동 없음이 1사례로 나타났다. 둘째, 지적장애 학생들의 문제 성행동 유형별 성차를 살펴보면 성폭력 가해는 여자보다 남자가 더 많았고, 성폭력 피해는 여자가 남자보다 더 많았다. 공공장소에서의 자위는 여자보다 남자가 더 많았다. 성교에서는 여자가 남자보다 더 많았다. 논의에서는 이 연구 결과를 토대로 지적장애 학생들의 성교육에서 교육적 시사점을 제안하였다.
논문개요
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
부록1. 지적장애 학생들의 성 행동 문제 사례 조사지
부록2. 지적장애 학생들의 성 행동 문제 대표 사례(7사례)
(0)
(0)