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학술저널

국제교류 참여자의 국제교류 이해와 글로벌 역량 증진도 분석

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본 연구의 목적은 첫째, 기존에 활용되고 있는 국제교류의 성과측정 지표에 대한 타당도를 검토하여 기존 성과지표의 문제점과 한계를 밝히고, 둘째, 기존에 수집된 자료를 활용하여 청소년의 국제교류 참여성과를 분석하는 것과 셋째, 조사도구의 검증결과를 토대로 조사도구 보완에 필요한 내용을 제안하고자 함이다. 연구를 위한 총 분석 대상자는 1,125명이며 조사된 국제교류 참여 프로그램은 해외자원봉사, 해외테마체험단, 국가간 청소년 교류, 한중특별교류 순이었다. 본 조사결과의 내용과 제언은 다음과 같다. 첫째, 청소년 국제교류 성과평가를 위한 개념 타당도와 신뢰도는 대체로 적절한 수준이었으며 청소년 국제교류의 성과의 주요한 개념들의 타당도가 어느 정도 높은 것으로 판단되지만 개념 간 상관관계가 매우 높아 판별타당도가 높지 않으므로 이에 대한 보완이 필요하다. 둘째, 청소년 국제교류의 성과를 목표에 기반을 둔 평가를 계량적으로 하기 위해서는 척도를 활용한 성과평가 기법 이외에 성과 목표 달성율을 평가한 목표 중심의 성과 평가척도가 필요하다. 셋째, 특정 설문 영역의 경우 유달리 결측 값(missing data)이 많이 나타났는데, 이의 원인을 찾아 설문 문항을 재조정하거나 비 해당 영역을 잘 구분하도록 보완해야 한다. 넷째, 참여 프로그램 중 해외자원봉사와 국가 간 청소년 교류가 높은 성과를 내는 이유를 탐색하기 위한 질적 연구가 필요하다. 다섯째, 중학생 혹은 나이 어린 참가자의 경우 상대적으로 비자발적인 요인의 참여자가 많았고, 이들의 성과는 상대적으로 낮게 나타났다. 따라서 국제교류 프로그램에서 비자발적이고 어린 참가자들에 대한 보다 섬세하고 체계적인 접근을 통하여 프로그램의 성과를 높일 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다.

《개요》

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 기존 조사도구의 검증

Ⅲ. 국제교류 참여효과에 대한 평균비교 분석

Ⅳ. 결론

참고문헌

Abstract

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