학술저널
반성적 사고 신장을 위한 교육실습지도 : 실습지도교수의 역할을 중심으로
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 교과교육학연구
- 제2권 제1호
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1998.02187 - 204 (18 pages)
- 298
본 연구는 교원양성 교육과정에서 가장 중요시 되고 있는 교육실습의 질적인 향상을 위하여 교육실습의 내용을 위한 개념적인 틀을 제공하고 특히 실습지도교수의 역할에 대하여 살펴보는 것을 그 목적으로 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 기본적으로 교육실습의 목적 및 의의를 살펴보았으며 최근 교사교육에서 강조되고 있는 기본적인 개념과 방향을 소개함으로써 교육실습의 개념적 틀을 위한 기초자료를 제시하였다. 또한 성공적인 교육실습을 위하여 필요한 요소들 가운데 실습지도교사의 역할을 살펴보고 이들이 활용할 수 있는 구체적인 교수전략을 소개하였다.
요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교육실습의 의의와 목적
Ⅲ. 전문인으로서의 교사
Ⅳ. 교육의 실습의 개선을 위한 실습지도교수의 역할 및 전략
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
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