학술저널
정보화 사회에서 인터넷의 긍정적인 혜택과 더불어 최근 과도한 인터넷 사용에 대한 부정적인 관심 이 대두되고 있다. 따라서 중학생의 인터넷 사용 실태와 중독정도를 파악한 후, 인터넷 중독 정도가 학교 생활 적응 및 민주시민의식에 어떤 영향을 미치고 있는지를 살펴보기 위해 중학생 400명을 설문 조사하 였고, 자료는 SPSS/WIN 10.0을 이용하여 빈도, 백분율, χ², t-검증, one-way ANOVA, ANCOVA, Pearson의 적률 상관분석, stepwise multiple regression방법을 사용하였다. 결론적으로 본 연구에서는 인터넷에 중독된 학생일수록 학교생활에 적응하기 어렵고, 민주시민의식도 낮았다. 즉 인터넷 중독이 학 교생활 적응과 민주시민의식에 부정적 영향을 미치고 있었다. 이런 연구 결과는 건전한 인터넷 사용법을 적극적으로 교육시키고, 인터넷에 중독된 학생을 위한 치료 프로그램 개발의 필요성을 느끼게 해준다.
I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과 분석 및 결론·제언
참고문헌
부록
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