모래상자치료를 통한 성폭력 피해아동 사례연구

본 연구는 성폭력 경험으로 아동보호시설에 입소된 초등학교 6학년 여아의 모래상자치료 단 일사례연구이다. 본 사례에서 연구자는 아동의 내적체험을 모래상자를 통해 표현할 수 있도록 도 와주는데 중점을 두었으며 ‘보호된 장면에서의 상징체험’으로 자신의 정체성을 찾아가기 위한 내 면세계의 변화과정을 사례아동의 모래상자 작품에 관한 해석으로 나타냈다. 모래상자치료는 총 18회기에 걸쳐 각 40분간 실시하였으며 심리검사로는 한국 웩슬러아동지능검사(K-WISC-Ⅲ), HTP, KFD, SCT 와 한국아동인성검사(KPI-C)가 사용되었다. 모래상자치료를 통하여 아동에게 는 자신의 마음의 상처와 곤란 등을 충분히 표현할 수 있는 의사소통의 장이 되었으며 손상된 자아를 회복하여 정서적 안정과 자아존중감이 향상되었다.