본 연구의 목적은 대학생의 개인환경, 가족환경, 대학환경이 대학생활적응에 미치는 영향 을 알아보고, 대학생활적응을 향상시키기 위한 프로그램전략과 상담을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 연구대상은 경기도에 있는 K전문대학생 1학년 1,783명을 대상으로 대학생활적응을 위한 설문을 조사하였다. 결과분석은 기초통계, 상관관계분석, 회귀분석 을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 개인환경에 따라 대학생활적응 수준은 성별에 따라 유의미한 차이를 나타냈다. 남학생이 여학생보다 대학생활적응 수준 이 높은 것으로 조사되었다. 가정환경 요인은 가정 월소득, 대학환경은 전공만족여부, 휴 학계획 여부, 자퇴계획 여부, 학위목표에 따라 유의미한 차이를 나타냈다. 둘째, 대학생활 적응 수준에 영향을 미치는 요인을 살펴본 결과 요인들과 영향력들에 관한 모형의 설명 력은 15.9%로 나타났고, 영향을 미치는 요인은 개인환경에서는 성별, 가정환경에서는 가 정 월소득, 대학환경은 전공만족도, 목표학위, 자퇴계획 여부로 나타났다. 셋째, 대학생활 적응 수준이 65점 미만인 학생들을 대상으로 동일한 변수로 회귀분석한 결과 대학생활적 응 수준에 영향을 미치는 요인들과 영향력들에 관한 모형의 설명력은 10.1%로 높지 않으 나 영향을 미치는 요인은 전공만족도로 나타났다.
방 법 결 과 논 의 참고문헌