학술저널
간호교육의 목표는 질 높은 이론교육과 실습교육을 통하 여 전문직 간호사로서 질적인 간호를 제공할 수 있는 우수 한 간호인력의 양성에 있다(조학순, 2007). 임상실습은 이 론의 가치를 경험하고 실무에 적용할 수 있는 기회로 이론 과 실제의 차이를 좁힘으로서 간호대학생이 임상환경에 적 응하고 간호사로서 역할을 확고히 획득해 직업관을 세우는 데 필수적인 요소이다(오금숙, 이미경, 2015).
서 론
본 론
연구결과
논 의
결론 및 제언
참고문헌
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