본 연구의 목적은 청소년의 성별에 따른 심리적 반발심, 부모-자녀 갈등 및 가출충동의 차이를 살펴보고, 가출충동에 대한 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등의 상호작용을 밝혀봄으로써 청소년의 가출충동을 예방하기 위한 부모교육 자료 및 청소년 지도에 도움이 되는 자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 부산광역시에 거주하는 남ㆍ여 중학생 301명을 대상으로 조사 하였으며 회수된 자료는 PASW18.0 통계 프로그램을 이용하여 분석되었다. 본 연구의 주요결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 여자 청소년의 심리적 반발심, 부모-자녀 갈등의 빈도 및 강도, 가출충동이 남자 청소년보다 높게 나타남에 따라 여학생이 남학생보다 심리적 반발심, 부모-자녀 갈등의 빈도 및 강도, 가출충동에 대해 더 많이 느끼고 있음을 알 수 있다. 또한, 청소년의 심리적 반발심, 부모-자녀 갈등 빈도 및 강도, 가출충동은 성별에 따른 차이가 있음을 나타냈다. 둘째, 남?여 청소년의 가출충동과 심리적 반발심, 부모-자녀 갈등 빈도, 부모-자녀 갈등강도는 유의미한 정적 상관관계가 나타남에 따라 남?여 청소년 모두 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등 및 빈도가 높아질수록 가출충동이 증가하였다. 셋째, 가출충동에 대한 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등 빈도 및 강도의 상호작용은 성별에 따라 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났다. 여자 청소년의 경우 가출충동에 대한 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등 빈도 및 강도의 상호작용 효과가 유의미하게 나타나 여학생의 가출충동을 예방하기 위해서는 심리적 반발심의 완화뿐만이 아니라 부모-자녀 갈등 빈도 및 강도를 동시에 고려하여 지도가 이뤄져야 함을 제시해 주었다. 남자 청소년의 경우 가출충동에 대한 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등 빈도의 상호작용 효과만 유의미하게 나타났고 가출충동에 대한 심리적 반발심과 부모-자녀 갈등 강도의 상호작용 효과는 유의미하지 않았다. 따라서 남학생의 가출충동 예방은 심리적 반발심의 완화 및 부모-자녀 간의 갈등 빈도를 동시에 줄임으로써 이뤄질 수 있음을 알 수 있다. 이러한 결과를 토대로 남ㆍ여청소년의 가출충동을 예방하고 가출충동 예방을 위한 부모교육의 자료 및 초기 청소년지도의 기초자료로 활용할 수 있는 정보를 제공하였다.
서론
연구방법
연구결과
논 의
참고문헌
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