학술저널
본 연구는 창의인성이 어린이집 원장의 자기존중감에 미치는 효과를 분석하여 창의인성과 자 기존중감의 상호 관련성을 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 부산시에 소재하는 어린이집 원장 174명을 대상으로 창의인성과 자기존중감에 대한 설문 조사를 하였으며, 수집된 자료는 적률상관분석과 단계적 회귀분석을 통하여 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창의 인성은 어린이집 원장의 자기존중감과 높은 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 창의인성 하위 요인 중 민감성, 도전성, 융통성의 인성특성과, 유추, 추상화, 직관, 형상화, 주의집중, 목적성, 입장전환 등의 사고기제와, 신기성, 유용성의 사고결과 요인들은 어린이집 원장의 자기존중감 과 높은 상관이 있음을 알 수 있다. 둘째, 창의인성 중 사고기제와 인성특성이 어린이집 원장 의 자기존중감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 창의인성 하위요인 중에서 도 전성, 목적성, 입장전환, 직관, 유용성이 어린이집 원장의 자기존중감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
서 론
연구방법
연구결과
논의 및 결론
참고문헌
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