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학술저널

자가 발반사 마사지가 간호학생의 피로, 기분 및 활력징후에 미치는 효과

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대학 간호교육은 학생으로 하여금 창조적이고 비판적인 사 고능력을 함양하고 계속적인 자아발전을 꾀하도록 하며, 모든 간호 상황에서 대상자의 건강문제를 과학적으로 중재할 수 있는 지식, 태도, 기술을 가진 간호사를 양성하는 것이 일반 적인 간호목표이다(Jang, 2001). 특히 간호교육의 궁극적인 목적을 달성하기 위해서는 논리적인 방법과 실제에 관한 이 론교육과 이를 적용하는 실습교육의 조화가 잘 이루어져야만 한다. 따라서 임상실습에 임하는 학생들의 태도와 신체, 심 리, 사회적 건강상태는 매우 중요하다. 그러나 우리나라 대학생들은 상대평가로 인한 성적에 대한 부담과 가중된 취업걱정으로 인한 스트레스, 운동부족, 갑자 기 늘어난 대인관계로 선후배 간의 잦은 술자리와 흡연을 경 험하고 있다(Han, 2005). 또한 아직 건강을 위협하는 뚜렷한 증상이 생기지 않는 시기여서 건강관리에 대한 불감증으로 건강증진행위를 거의 하지 못하고 있다(Kim, Jung, & Lee, 2002).

서 론

연구 방법

연구 결과

논 의

결론 및 제언

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