청소년 시민참여활동과 정치의식에 관한 연구 - 부천시 청소년수련시설을 중심으로-

본 연구는 한국사회 청소년의 낮은 정치의식을 개선하기 위한 실천적 방안 을 모색하기 위하여 부천시 청소년수련시설에서 자발성과 공공성을 지닌 시민 참여활동에 참여한 청소년의 정치의식에 관해 연구하였다. 연구의 결과는 첫 째, 시민참여활동을 경험한 청소년이 일반자치활동에 참여한 청소년에 비해 정치의식이 더 높게 나타났다. 구체적으로 자원봉사 동아리, 청소년 참여기구 의 활동 경험을 갖고 있는 청소년이 문화예술 동아리 활동 경험을 갖고 있는 청소년에 비해 정치의식이 더 높게 나타났다. 이들은 대부분 의미 있는 일을 하고 싶어서 스스로 선택하여 참여한 청소년이었다. 이를 통해 평소 정치사회 문제에 관심이 있는 청소년이 주로 시민참여활동에 참여하고 있음을 알 수 있 었다. 둘째, 시민참여활동의 질적인 경험에 따라 정치의식에 차이가 있었다. 구체적으로 교육에 만족할수록, 적극적으로 참여할수록, 보람을 느낄수록, 진 로에 도움이 된다고 느낄수록 청소년의 정치의식이 높게 나타났다. 셋째, 시 민참여활동의 질적인 경험은 정치의식에 긍정적인 영향을 주었다. 구체적으로 교육 만족도와 참여 적극성이 청소년의 정치의식에 긍정적인 영향을 주는 요 인으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 첫째, 평소 정치사회문제에 관심이 있 는 청소년이 더 많이 참여할 수 있도록 청소년수련시설에서 시민참여활동의 비중을 확대해야 한다. 둘째, 시민참여활동을 지도함에 있어서 청소년의 욕구 에 부합하는 연차별 차별화된 교육프로그램과 적극적인 참여의 장을 제공하여 정치의식을 함양할 수 있도록 해야 한다