학술저널
본 연구는 사회과 수업 컨설팅에 필요한 사회과 컨설팅 내용을 추출하여 컨설팅 단 계에 따라 체크리스트로 유목화한 매뉴얼을 구안하여 사회과 수업 컨설팅에 미치는 효과를 분석해 보고자 하는 질적 사례 연구이다. 이 연구 수행을 위해 사회과 수업 분석과 관련된 연구 결과물을 재구성하여 매뉴얼 초안을 작성하였고, 이를 서울특별시교육청의 위촉을 받아 2010학년도 초등사회수업지원단으로 활 동하고 있는 사회과 수업 전문가의 자문 결과를 반영하여 사회과 수업 컨설팅 매뉴얼을 구 안하였다. 그리고 개발된 매뉴얼을 수업 컨설팅 도구로 활용하여 컨설팅 실사례에 적용하 였으며, 컨설팅 과정에서 매뉴얼이 갖는 효과 분석에 관하여 유의미한 결론을 얻을 수 있 었다.
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 사회과 수업 컨설팅 내용 요소
Ⅲ. 사회과 수업 컨설팅 매뉴얼 개발
Ⅳ. 사회과 수업 컨설팅 매뉴얼 적용
Ⅴ. 결론
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