학술저널
옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램 개발: 수원지역 초등학교 저학년을 대상으로
- 한국독서교육연구학회
- 한국독서교육학회지
- 제1권 제1호
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2013.06157 - 176 (20 pages)
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본 연구는 초등학교 저학년 학생을 위한 옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수원시 역사를 화성을 중심으로 꿈꾸는 공간, 꿈을 이루는 공간, 미래를 위한 공간이라는 세 단락으로 나누고, 각 단락의 주제에 맞는 옛이야기 그림책을 선정하여 자료를 개발한다. 그리고 수원지역 A, B, C초등학교 1, 2학년 총 학생 302명에게 적용하여 지역화프로그램으로의 보급, 확산 가능성을 확인한다.
1. 서 론 2. 프로그램 구성 3. 프로그램 실시 및 평가 4. 결론 및 제언 참고문헌
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