블록과 연극놀이를 활용한 박물관의 어린이 역사교육 사례 - 청계천문화관 교육프로그램 ‘블록이랑 뚝딱뚝딱 청계천복원놀이’ 를 중심으로 -

박물관은 유물을 수집， 연구， 보존， 전시하여 대중에게 공개하는 사회， 문화적 공간이자 교 육기관이라고 간단히 정의할 수 있다 그러나 최근 들어 이러한 정의를 기본적으로는 충족하 면서도 각각의 기능에 대한 비중이 변화된 새로운 개념의 박물관들이 속속 설립되고 있다. 일 례로 발표자가 근무하였던 청계천문화관의 경우 실제 유물보다는 모형이나 영상을 위주로 한 박물관으로， 서울시 정책의 일환이었던 청계천의 복원사업과 더불어 설립된 점에서 홍보 및 마케팅차원에서의 대내외적인 교류가 매우 활발하게 이루어지고 있다기 뿐만 아니라 복원사 업의 마지막 지점인 고산자교 근처에 건립된 청계천문화관 바로 앞에 흐르고 있는 청계천 자 체가 야외박물관의 역할을 하고 있는 점에서도 특기할 만하다. 이는 실제 유물의 수집과 전시 의 기능이 활발한 박물관에서 유물과 전시실을 중심으로 이루어지고 있는 박물관교육과는 다 른형태의 교육적 활동이 청계천문화관과같은새로운형태의 박물관에서 요구됨을의미한다.