본 기획안은 어린이들이 입체 퍼즐 모형 조립을 통해 다양한 대상의 해부학 및 구조에 관한 지 식을 배울 수 있도록 한 체험식 교육 공간, 해부퍼즐박물관의 기획안이다. 어린이 박물관은 창의적 교육과 놀이를 위한 문화시설로써 현대 사회의 요구에 따라 전시 공간이 특성화될 필요성이 있다. 해부퍼즐박물관은 ‘생물관’, ‘사물관’, ‘빛관’, ‘놀이관’, ‘명상관’의 다섯 구역으로 구분되어 있으며 각 관의 주제에 맞는 입체 퍼즐로 구성되어 있다. 해부퍼즐박물관 운영에 있어서는 지역 학교 및 지역 사회의 요구를 파악하고 그들과 연계함으로써 박물관이 교육의 장으로 적극 활용될 뿐 아니 라 재정 면에서의 안정 또한 확보하도록 한다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 해부입체퍼즐박물관 세부 내용
Ⅲ. 결론