입력 강화 기법을 활용한 한국어교육 방안 - 제주 방언 상대 높임 표현과 양태 표현을 중심으로 -

이글은 최근 제2언어 습득에서 중요한 이론으로 부각되고 있는 입력 강화 기법을 활용하여 제주 방언 높임 표현과 양상 표현에 대한 효 과적인 교육 방법에 대해 논의하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 목적을 위해 우선 입력 강화에 대한 이론적 틀에 대해 논의하였 다. 이러한 논의 과정을 통해 입력 강화의 여러 방법들에 대해 이해할 수 있었다. 이글에서는 입력 강화의 여러 방법 중에서 주로 ‘입력 홍수(Input Flood)’, ‘텍스트 강화(Textual Enhancement)’, ‘구조화된 입력 활동 (Structured Input Activities)’, ‘문법 의식 고양 과제(Grammar Consciousness- Raising Tasks)’ 등에 대해 논의하였다. 그리고 이들 입력 강화의 방법들은 개별적으로 적용되는 경우도 있지만 필요한 경우 둘 이상의 방법들을 함 께 사용할 수 있다는 사실에 대해서도 논의하였다. 다음으로 이러한 이론적 이해를 바탕으로 제주 방언의 높임 표현과 양상 표현 교육 방법에 대해 논의하였다. 이 논의에서는 주로 ‘입력 홍수’ 기법 과 ‘텍스트 강화’ 기법 그리고 ‘구조화된 입력 활동’의 기법이 적용될 수 있음을 보이었다. 이러한 과정을 통해 학습자들은 한국어를 보다 실제적으로 이해할 수 있 을 것으로 기대된다.