한국어 학습자의 담화 구성 연구 -의사소통 기능을 중심으로-

이 연구는 한국어 학습자가 의사소통을 원활하게 이어가는 데 필요한 의사소통 기능이 구어 담화에서 어떻게 실현되는지를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국어 학습자가 생산한 구어 담화 자료를 수집하 여 학습자 발화에서 도출 가능하다고 판단한 의사소통 기능을 분석하였다. 한국어 말하기 교육의 목표는 의사소통에 필요한 기능을 적절히 사용하여 자신에게 주어진 의사소통 상황을 원활하게 이끌어 가는 데에 있다. 지금 까지 한국어 교육에서는 의사소통 기능을 가르치는 데에만 관심을 두었으 며 실제로 학습자가 의사소통 기능을 어떠한 양상으로 사용하는지에 대해 서는 관심이 부족했다. 따라서 여기에서는 의사소통 기능이 한국어 학습 자의 구어 담화 자료에 어떠한 양상으로 실현되는지를 탐색하였으며 이를 통하여 한국어 교육 현장에 필요한 시사점을 발견할 수 있었다.